为引导学生形成健康、乐观、积极的学习和生活态度，帮助学生进行积极情绪的体验与表达，提高个人生活幸福感，结合学校实际情况，2024年5月，新兴县北英实验学校开展以“五育润心，沐光同行”为主题的2024年心理健康月系列活动。此次活动点亮了校园的每一个角落，也为接下来的校园生活掀起了一篇温馨的乐章。

启动仪式

在学校举办的2024年心理健康月系列活动启动仪式上，潘晓霞校长强调，此次心理健康月旨在通过丰富多彩的活动，促进同学们的心理健康，塑造同学们积极向上的心态。她指出，儿童是祖国的未来、民族的希望，每一位同学都应热爱祖国、崇尚科学、勇于创新、勤奋学习，希望通过心理健康月系列活动，同学们能在快乐中学习，在活动中健康成长。

01 心理讲座

    针对不同年级学生的不同学情，全校六个年级分别开展了主题鲜明的心理讲座，教会学生处理情绪问题的方法，提升人际交往能力，培养良好的生活习惯，并引导学生树立对现在有计划、对未来有期望的人生态度和德智体美劳全面发展的目标。

02 主题班会

    全校开展以“善待生命，积极生活"和"拒绝校园欺凌”为主题的班会，通过分享真实的案例和故事，引导学生们积极面对生活中的挑战和困难，学习如何预防校园欺凌事件的发生，增强学生的心理健康意识，构建和谐友善的班级氛围。

03 创意绘画比赛

一幅幅内容充实、形式新颖的心理绘画，精准聚焦人际交往、学业压力、自我意识等多个维度，生动呈现出同学们的创造力和艺术素养，展现了他们内心世界的积极面貌，更传递了心理健康教育的核心意义。

04 观看心理主题电影

学校根据不同年龄学生的心理特点和成长规律，精选心理主题电影供各年级观看。通过电影的力量，教育和文化的熏陶，同学们在观影过程中得到心灵的洗礼，学会欣赏生活，用心感受美好，珍爱生命，获得内心的满足与幸福。学校在潜移默化中为不同学段的孩子们搭建适合的成长阶梯，塑造孩子的健全人格。

05 写一封倾诉信

书信是流淌在笔尖最深的思念，是目送时的凝望，是走过烟雨阴云的陪伴，是志当存高远的教诲，是盼你成长的期待，秉持教育工作者的初心与责任担当。同学们通过书写倾诉信，宣泄内心的情感，表达内心的爱与力量，帮助他们更好地认识自己、了解自己的内心需求并寻求解决方案。

06 团体辅导活动

为帮助学生学会面对挫折、寻找解决方法，培养自我调节能力和心理健康素质，学校以年级为单位开展的团体心理辅导活动。活动通过一系列富有创意和实效性的互动游戏、小组协作等形式展开，使学生们在轻松愉快的氛围中深入体验和实践，逐渐学会了如何在逆境中保持冷静，有效应对挑战，如何在人际交往中建立和谐关系，以及如何在团队中发挥个人优势，实现合作共赢。更重要的是，活动帮助学生树立了积极健康的生活态度和价值观，让他们在面对未来生活和学习中的种种挑战时，都能保持坚定的信心和乐观的心态。

通过这一系列心理健康月活动，新兴县北英实验学校全校师生共同用实际行动拥抱生活，共创和谐校园，同时也为学生们的成长和发展提供坚实的心理支撑，助力他们成为拥有健康心态、积极面对生活挑战的未来栋梁之才。