为响应乡村振兴战略，推进农村环境综合整治，加快生态宜居美丽乡村建设，营造良好的宣传氛围和示范效应，根据中共新兴县委实施乡村振兴战略领导小组办公室关于下发《“乡村振兴·志工先行”大清洁活动工作方案》有关工作要求，结合我校实际开展情况，分为几个阶段进行：
一、 活动目标。
1、通过活动，进一步培养学生自觉养成文明礼貌用语、文明言行举止、自觉维护校园环境及校园秩序的良好习惯，着力营造“生态校园”、“书香校园”、“幸福校园”氛围。
2、 以“小手拉大手”形式，带动一个家庭，影响一个社区。要通过学生、学校来教育影响家庭，带动家庭成员做文明事，做文明人。
二、活动宣传阶段。
1、利用广播向全校师生发出倡议：我们学生要以实际行动讲究卫生，注意环保，养成良好的行为习惯，为改善校园和生活面貌献一份力，尽一份心。在学校里争做文明之星；在家里，人人当好宣传员向家长、邻居广泛宣传清洁卫生的意义，让“环境综合治理”深入人心。
2、由学校根据本校实际，拟定并印发《致家长一封信》，由学生带回家，将环保、文明、和谐的理念传播到家庭，倡议家长学习文明守则，改正不良习惯，号召家长在小手拉大手活动中起模范带头作用，做子女的榜样，自觉改变日常生活中不文明和不卫生的习惯，积极参与到环境保护活动中去。
3、布置一处宣传园地：各班以学习园地的形式宣传此次“美丽新兴·清洁乡村”主题教育实践活动。
4、通过学校LED显示屏滚动标语等方式做好对教师、学生的环保教育、宣传、引导工作。
三、知识竞赛阶段。
通过有趣的比赛，让学生知道“美丽新兴·清洁乡村”的重要性，增强学生的环保意识的同时，把环保知识传播给自己的家人，大家一起为建设美好家园做贡献。
1、一、二、三年级学生以作画方式开展活动，画一些和“美丽新兴·清洁乡村”有关的图画，各班班主任积极辅导学生，在提高学生作画水平的同时，不断增强学生的环保意识。
（保护环境，我们低年级的小朋友也能做到哦）
2、四、五、六年级学生以制作手抄报的方式开展活动，制作一些跟“美丽新兴·清洁乡村”有关的手抄报，各班班主任积极辅导学生，在提高学生制作的过程，不断增强学生的环保意识。
（齐“动手”，美化环境靠大家！）
3、评比方案
（1）由各班美术老师对一、二、三年级的作画进行认真评比，以年级为单位，评出一、二、三等奖。
（2）由各班班主任对四、五、六年级的手抄报进行认真评比，同样以年级为单位，评出一、二、三等奖。
三、 劳动实践阶段。
劳动实践是最能让学生感受这次“美丽新兴·清洁乡村”活动的意义。不但锻炼我们的劳动自理，让我们懂得应该尊敬劳动，更要尊敬劳动成果，为创建河头镇美好家园做力所能及的事。活动主题：“美丽新兴·清洁乡村”之小手拉大手
活动时间：2018年9月19日下午第三节
活动对象：五年级、六年级全体学生
活动地点：六年级负责学校门前到河宁村桥头，由六年级班主任练杏玲老师、简立仲老师和练伟坚主任负责。五年级负责学校门口到河头街居委会，由两位班主任何春谏老师、盘德建老师和我校少先队大队辅导员陈秋云老师负责。练婵君校长和练月珍主任负责本次劳动实践活动的交通安全，确保了本次活动的顺利开展。
（我们的少先队辅导员陈老师正在分配任务。）
（你扫，我扫，大家一起来动手……）
文明礼仪教育一直是我校德育工作的重点。今后，我们将继续开展“小手拉大手，文明一起走”活动，提高学生的文明、卫生意识，为推动我县文明城市创建而不断努力！我们学校会将“小手拉大手”创卫工作做得更加有声有色，让教师拉起了孩子们的一双“小手”，孩子们又拉起了父母的一双“大手”，共同努力，为创卫做出更多贡献！
(来源：新兴县教育局)
